关于参加“快速提升学习能力－学能教练（FLC）”公益讲座的 通 知

赵老师

各区县教育局，高新区、文昌湖区地事局，局属各学校、各会员单位：

        为进一步促进应用心理学与学校教育教学工作的深入融合，使心理学技术更好的服务于学校管理和教学；解决学校存在的教师职业倦怠、人际关系沟通、工作效率、家长教育、家校合作、学生厌学、偏科等问题；提高学生的学习能力和学习成绩，解决学生的学能问题；让学校教师了解“学习能力提升教练技术”，经研究，将邀请国内著名学习能力提升专家许泽高教授来我市进行为期一天的公益讲座。具体事宜通知如下：

    一、讲座时间
        4月17日周五（上午8:40—11:40  下午1:30—4:30  早8:20签到）

    二、讲座地点
淄博五中报告厅（张店区东一路与洪沟路交叉路口东200米路南）

     三、参会人员

        会员单位高中、初中及小学校长、分管校长、德育主任、教科研主任、专兼职心理教师及有心理咨询基础的班主任等，每校4-5人。

    四、课程费用

        免费

    五、学习形式及效果

        与专家面对面的交流与互动，案例分析，现场答疑，使教师通过学习成长为学习能力教练师，对学校和班级的教学工作及学生的成绩提高，起到重要作用。通过学习，提升教师的能量，能指导学生达到“爱学、想学、乐学、会学”的目标。

    六、注意事项

    1.各会员单位请将附件中报名表填好，并于4月15日下午4:00前将电子稿发至研究会邮箱：zbxljk@163.com（电子稿可从单位会员QQ群61414033下载）。

    2.学能教练初级班

    4月18-19日两天（周六、日）为学习能力教练初级班。

    参会领导及教师听完讲座后，认为此技术对学校工作有积极作用，在认可许教授的理论和技术前提下，可以报名参加后两天的学能教练初级班训练。

    初级班只收取讲课教授食宿差旅费，两天400元/人。

    联系电话： 13668839554  3181357    联系人：孙老师　      

    电子邮箱： zbxljk@163.com      网  站： www.xledu.cc

    附件一：“快速提升学习能力--学能教练（FLC）”公益讲座专家介绍

    附件二：“快速提升学习能力--学能教练（FLC）”公益讲座报名表

    附件三：“学能教练（FLC）”班的意义及学能教练九大技术优势

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      淄博市中小学心理健康研究会

二〇一五年四月八日

附件一：“快速提升学习能力--学能教练（FLC）”讲座专家介绍

    许泽高教授，男，华中师范大学毕业，北京师范大学心理学系研究生。从事青少年心理、婚姻家庭研究和咨询工作二十多年，在学生学习能力和网络成瘾、婚姻家庭危机干预方式颇有建树，出版了青少年心理分析与对策系列专著(武汉大学出版社)：《在风雨中起航》、《谁来挽救我上网成瘾的孩子》、《赢在此时》等，曾受聘于湖北省经济干部管理学院教授，现为高级心理咨询师、催眠治疗师、中国科学院灾后心理援助专家库成员、湖北省婚姻家庭研究会常务副秘书长、中国家庭教育研究院副院长、深圳爸妈在线学能教练学院院长、深圳市爸妈在线心理咨询中心副主任。

    许教授擅长个案，积累了上万个成功案例。在中学生学习能力方面，许教授亲自担任多年高三复读班主任和学科教师，经过近30年研究探索，终于创建了FLC快速提升学习能力模式：六次辅导突破一门弱科，贯通其它科，同步修复夫妻亲子情感、解决网瘾厌学等问题。将众多深陷偏科之苦的学生解脱出来，尤其是2003年将中科大开除回家的周某理转文复读八个月后高考成为湖北省文科状元，创造了学习能力辅导神话(该生当年不具备高考资格落选震惊中外，央视新闻频道和今日说法节日分别报道)；将数学平时不到70分的廖某辅导十二次(3个月每周一次)后，高考数学140分；将只有小学四年级的胡某六个月辅导考上武汉理工大学。将第一次高考只考了134分的欧某辅导后第二次高考考了548分。

    谈到学生的学习能力问题，许教授认为：现在的青少年天赋都很高，部分学生学习成绩差主要是他们背后的一些因素限制了他们在学习能力方面的天赋，如果解除这些因素，他们的学习成绩会突飞猛进，只要不离开学校大门，孩子就有提升学习成绩、考上理想大学的可能!

附件二：“快速提升学习能力--学能教练（FLC）”公益讲座报名表

学  校	姓 名	职 务	电  话	Qq或邮箱	备注

附件三

“学能教练（FLC）”的意义

1、快速提高会员单位的已取得心理咨询师证的教师的实战和实操水平，更有利教学；

2、发挥心理学与教育学、心理咨询与家庭指导、学校教育与家庭教育融合对学生的积极作用；

3、大面积提高学生的学习能力和成绩，解决部分学生的学能问题；

4、提高和优化会员学校领导、中层干部、班主任、学科教师的信念、能量、模式；

5、让学校和教师的指导能够改变学生家庭和父母的能量场，改善亲子关系，让爱流动；

6、优化和改善学生成长的两个主要环境：家庭和学校，让学生找到学习的源动力；

7、让学校的领导和教师了解“学习能力提升教练”技术，更好地服务于教育教学。

学能教练（FLC）的技术优势

1、FLC是教育学与心理学真正结合的一项划时代技术。

  FLC是英文Fast learning capability（快速提升学习能力）的缩写。

2、FLC系统重视测评，将隐性问题模式显性化。

3、立足于现有资源，整合多种心理技术。

4、变传统的依赖教学为终身学习。                  

5、掌握FLC，可获得幸福人生高回报。

6、FLC技术根据中国的市场，本土化创新。

7、将青少年辅导与家庭系统结合，从根源上解决问题。

8、专业测评在线进行，操作方便，不受时间空间限制。